Na tarde desta quarta-feira (2), o Plenário da Câmara Municipal de Canoas foi palco de uma cerimônia marcada por emoção e entusiasmo juvenil. A diplomação dos vereadores e vereadoras eleitos na edição de 2025 do Projeto Vereador Mirim reuniu autoridades da Câmara, da Prefeitura de Canoas e do Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Sul (TRE-RS), além de professores, familiares e representantes das oito escolas participantes da iniciativa.
Criado pela Resolução da Mesa Diretora nº 713/2023, o Projeto Vereador Mirim é promovido pela Câmara Municipal de Canoas, por meio da Escola do Legislativo Dr. Marcos Antônio Ronchetti, em parceria com a Secretaria Municipal da Educação e com a Justiça Eleitoral, através da Escola Judiciária Eleitoral do Rio Grande do Sul - por meio do Programa Lideranças do Futuro - e das Zonas Eleitorais 066ª e 134ª. A proposta busca estimular o protagonismo juvenil e promover o entendimento do papel do Poder Legislativo no cotidiano da sociedade, incentivando a formação cidadã de estudantes do 7º e 8º anos do Ensino Fundamental.
A edição deste ano mobilizou 1.115 estudantes da rede municipal e contou com 72 candidaturas formalizadas. A eleição foi realizada no dia 5 de junho, de forma simultânea nas escolas, com uso de urnas eletrônicas cedidas pela Justiça Eleitoral. O processo resultou na eleição de 21 vereadores e vereadoras mirins e na definição de 8 suplentes, que passam a representar ativamente suas comunidades escolares no biênio 2025-2026.
A cerimônia de diplomação foi conduzida com a presença da desembargadora Iris Helena Medeiros Nogueira, diretora da Escola Judiciária Eleitoral do RS; das chefes de cartório Silvia Adriana Sartori (Zona 066) e Elisângela Duarte da Silveira (Zona 134); da coordenadora da Escola Judiciária Eleitoral, Renata Pochmann Simoni; da coordenadora dos Projetos Especiais da Secretaria Municipal da Educação, Luana Vieira; e dos servidores da Seção de Programas Institucionais da Escola Judiciária Eleitoral, Débora do Carmo Vicente, Jônatas Oliveira da Costa e Cláudia Bahia.
Durante a solenidade, o diretor da Escola do Legislativo, Maximilian da Rocha Gomes, destacou a importância do envolvimento das escolas e das famílias no sucesso do projeto. “É um momento muito especial para nós. Esse projeto nasce da intenção de levarmos política e cidadania para dentro do espaço escolar, de forma concreta, vivenciada. Nosso agradecimento aos professores, diretores, coordenadores, aos cartórios eleitorais e à Escola Judiciária Eleitoral, que são parceiros essenciais nessa jornada. E, acima de tudo, aos pais e familiares que apoiam e incentivam seus filhos a participarem de algo que vai marcar a vida deles positivamente”, afirmou.
Representando a Secretaria Municipal da Educação (SMED), a secretária adjunta Gisele Bervig também celebrou o alcance pedagógico da iniciativa. “Recebemos relatos muito positivos das escolas, sobre como esse processo mexeu com os estudantes, despertando senso crítico, interesse e engajamento. Essa experiência democrática fortalece a escola como um espaço de formação integral e prepara nossos adolescentes para o exercício da cidadania com responsabilidade”, disse. O diretor pedagógico da SMED, Renan Barcelos, reforçou o entusiasmo da equipe com a continuidade do projeto. “Estamos felizes com o envolvimento dos estudantes e curiosos para acompanhar os projetos que eles vão propor durante o mandato. O que está sendo feito aqui é semente de transformação”, avaliou.
Já o vereador Jefferson Otto (PSD), que representou a Presidência da Câmara, destacou o papel do projeto no fortalecimento da democracia. “Não há caminho mais eficaz para mudar a sociedade do que o exercício democrático. E aqui, nesta Casa, vemos jovens se preparando para, quem sabe no futuro, estarem nas Assembleias, no Congresso, nas Prefeituras, ou até mesmo como presidente da República. A política precisa ser ocupada por gente com coragem e sonho grande e é isso que vemos nesses jovens”, afirmou, lembrando ainda da importância da representatividade feminina no espaço político.
A desembargadora Iris Helena encerrou as falas da tribuna reforçando o papel da educação e da família na formação cidadã. “Projetos como este são ferramentas poderosas para despertar consciência, responsabilidade e pertencimento. Ver esses jovens aqui, com coragem e entusiasmo, nos dá esperança de um futuro mais justo, mais democrático, mais humano. Sigam firmes, aproveitem essa oportunidade e, acima de tudo, acreditem em vocês”, declarou.
Os estudantes eleitos iniciam, a partir de agora, uma nova etapa de vivência legislativa, acompanhando o funcionamento do Parlamento, participando de oficinas e sessões simuladas, e propondo iniciativas que dialoguem com a realidade de suas comunidades escolares.
Crédito: Felipe Figueiró / Assessoria CMC
Fotos: Thiago Guimarães / Divulgação CMC
